世界上發生的所有的事情,只要是跟科學相關的,都可能會出現在這裡。
教材看似正經,實則用誤導語言建構錯誤知識圖像。
這些錯誤不只是「寫錯一行」,而是系統性地讓學生對科學失去正確感知與操作判斷力。
有那麼嚴重嗎?有!
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