或許，我們多少都有那麼一點點

明天吹明天的風：一位精神科醫師脫下白袍之後

因為在廣播裡聽到介紹買了這本書，看了以後倒是讓我自己深深地思考了一陣子。

由於弟弟是自閉症(Autism)患者，一開始從報章雜誌的資料上瞭解到自閉症被歸為「精神疾病」，是因為家庭因素等等...造成的以後，對家人心理上的衝擊其實並不小。

後來慢慢的醫學研究發現可能是遺傳，與家庭的關連性不大以後，雖然心理上的負疚感變小了，但是另一種心理上的擔憂感卻慢慢的在心中萌芽。

會開始想到，那麼是否我自己也有潛在因子呢？

我小時候也是有不少的白目行為的。至今父母親仍記得很清楚是，小學時考了第一名，老師讚許有加之餘，也不免老套地說，還要再加油、再進步唷！

當時我不假思索地回答：都已經第一名了，要怎麼進步？到第零名嗎？

後來老師在母姐會（當時不叫做家長會）裡，沒好氣地跟我的媽媽告狀。當然回去以後被念了很久。

對於那時候小小的我（好像才小學一年級），當然不懂都已經第一名了，還要怎麼進步呢？對老師來講，我當場的回應，比較像是「頂嘴」，已經損及了他的尊嚴，不但要在家長會上告我一狀，這個怒氣還延續到學期末的成績單，老師在我的評語上寫「聰明，個性倔強」。

這個評語從此跟著我從小學到大學。對當時的父母來說，被老師這樣告狀，當然是孩子不好（不像現在的父母，一切的問題都不是孩子的問題）；被老師在家長會上這樣告狀，當著其他家長的面，也很沒面子。從此以後，只要跟同學相處有些問題，讓家人知道的時候，我總會是受到責難的一方。很簡單，因為曾經有老師說我不好。「個性倔強」就是不好。

當然，後來想想，當時的反應真的有點「白目」。所以後來我慢慢的社會化了，我開始變得世故，但是後來我的人生，卻常常伴隨著這樣的情境。我常常在跟別人互動時會覺得困擾，是否應該要把該說明的都說得「清‧清‧楚‧楚‧一‧字‧不‧漏」呢？我常常覺得我似乎沒有表達得夠清楚，以致於他人無法瞭解；也有的時候我發現他人其實不想瞭解，可能只想說（唸？）罷了，這時候，我就會更困擾，是否這是因為過去我有機會說明的時候，說明得不夠清楚？所以他以為我是OOO（其實我根本就不是這樣的人），所以要這樣講我？

有時會覺得，都這麼大了，怎麼還有這麼多人際上的困擾？難道真的我也有那麼一點點？

或許我只是30%的亞斯柏格（依照張醫師說的），因此，上次一位前輩就勸我，「你呀，講就給他講，不用跟他辯，再慢慢說明就好了...」（老白的OS：可是萬一以後他就真的覺得我是這樣呢？有時候根本不給人說明的機會啊？），我很努力的聽進去了；但是有些時候，我難免還是會血氣翻湧地立馬起來辯護...

或許，我們多少都有那麼一點點。過年回父母家看到弟弟，想到他現在已經快要四十歲，仍然在自己的世界裡過生活，每天搭公車去上班（清潔工）；過去在民間機構工作時，店長欺負他不會轉彎的個性，讓他超時加班，勞累過度的他出現了類似癲癇的症狀後，又怪他「嚇到顧客」；後來轉到公家機構去工作，公家機構的一板一眼卻正好合了他的個性，從不放假讓他很快拿了模範勞工...

我們生來可能或多或少都有那麼一點點，只是看我們的人生中，是否能遇到能善解包容我們的人。就像書裡面提到的一位高功能自閉症患者Temple Grandin說的，「人類的基因庫如果在古代就去除了這些認真執著、事事求是的自閉症基因，那麼到了現代，人類還是聚集在某個洞穴口聊天、八卦，一事無成啊！」。

多年以後的我，也成為一位教育工作者了；教育現場總會遇到形形色色的學生，或許我更應該做的是，把Temple Grandin說的話寫出來，關鍵字打上空格，用來自勉：

「人類的基因庫如果在古代就去除了這些__________基因，那麼到了現代，人類可能就少了_________啊！」

不是嗎？唯有包容善解的心，才能創造多采多姿的社會。

（2013/5/12 第一次修改）